خانه ی ریاضی مرودشت

دانشجوی ریاضی محض دانشگاه شاهد تهران

خانه ی ریاضی مرودشت

دانشجوی ریاضی محض دانشگاه شاهد تهران

برنامه ۸ ترمی ریاضی کاربردی

سلام 

اینم برنامه جدید ۸ ترمی رشته ریاضی کاربردی: 

 دریافت برنامه  

 

معرفی رشته ریاضی

سلام ریاضی دوستان

این یه معرفی کامل از رشته ریاضی برای داوطلبان آزمون سراسری امسال 

 

معرفی رشته ریاضی کاربردی 

۱۰۱٪ !!!

101%

 

از یه نگاه موشکافانه ریاضی :

اصلا چه معنی میده بیش تر از 100 درصد ؟

چطوری میشه به بیشتر از 100 درصد دست پیدا کرد ؟

100 درصد تو زندگی چه معنی ای میده ؟

اینجا یه فرمول کوچیک ریاضی هست که ممکنه کمکتون کنه ؟
اگر :

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

میشه جاش شمارشو نوشت :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26.

 

اگر :

H-A-R-D-W-O- R- K

8+1+18+4+23 + 15+18+11 = 98%

 

و:

K-N-O-W-L-E- D-G-E

11+14+15+23+ 12+5+4+7+ 5 = 96%

 

اما :

A-T-T-I-T-U- D-E

1+20+20+9+20+ 21+4+5 = 100%

 

حالا ببینید عشق به خدا شما رو به چه عددی میرسونه :

L-O-V-E- O-F-G-O-D 

12+15+22+5+15+ 6+7+15+4 = 101%

 

بنابراین ، بر اساس ریاضی میشه اینطوری نتیجه گیری کرد که :  

وقتی که کار سخت و دانایی شما رو بهش نزدیک میکنه ، طرز برخورد شما رو بهش میرسونه و لی عشق به خداست که شما رو به بالای همه اینها میرسونه !!! 

 

منبع

28 اردیبهشت، روز ریاضیات گرامی باد.

 «ریاضیات هر جامعه یکی از عناصر سازنده فرهنگ آن جامعه است. بعضی از متخصصین تعلیم و تربیت ریاضی را عقیده بر این می دانند که هر چه عناصر ریاضی یک فرهنگ قوی تر باشد، آن فرهنگ متمدن تر و یا صنعتی تر است. کاوش های باستان شناسی نشانگر آن است که بعضی از تمدنها از حدود هفت هزار سال پیش با محاسبات عددی و شمارش آشنا بوده اند.»

دکتر بیژن زاده

 

داشتن ابتکار و درک هر مطلبی ، مهم تر از انبار کردن علوم است.

                                                          انیشتین 

با دانشمندان( خوارزمی )

خوارزمی ابو جعفر محمد بن موسی از دانشمندان بزرگ ریاضی و نجوم می باشد. وی در حدود سال 780 میلادی در خوارزم متولد شد. شهرت علمی وی مربوط به کارهایی است که در ریاضیات مخصوصاٌ‌ در رشته جبر انجام داده به طوری که هیچیک از ریاضیدانان قرون وسطی مانند وی در فکر ریاضی تاثیر نداشته اند.

خوارزمی کارهای دیونانتوس را در رشته جبر دنبال کرد و به بسط آن پرداخت خود نیز کتابی در این رشته نوشت.

الجبر و المقابله که به مامون تقدیم شده کتابی است در باره ریاضیات مقدماتی و معمولاٌ در حل معادلات دو عمل معمول است. خوارزمی این دو را تنقیح و تدوین کرد و از این راه به وارد ساختن جبر به مرحله علمی کمک شایانی انجام داد. اثر ریاضی دیگری که چندی پس از جبر نوشته شد رساله ای است مقدماتی در حساب که ارقام هندی در آن به کار رفته بود و نخستین کتابی بود که نظام ارزش مکانی را(که آن نیز از هند بود) به نحوی اصولی و منظم شرح می داد.

                                                     

رساله خوارزمی در باره ارقام هندی پس از آنکه در....

ادامه مطلب ...

اولین همایش ملی الکترونیکی نقش ریاضی در توسعه علوم

اطلاعیه شماره 1 همایش


مجتمع آموزش عالی جهرم در نظر دارد با همکاری انجمن ریاضی ایران، اولین همایش ملی الکترونیکی "نقش ریاضی در توسعه علوم" را در پاسداشت علم ریاضی به عنوان مادر علوم در بهمن ماه 89 برگزار نماید.
لذا از کلیه اساتید، محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی تقاضا می شود مقالات خود را در زمینه های مرتبط در قالب های خواسته شده ازطریق وب سایت همایش ارسال نمایند.
مقالات باید جدید و حاوی نتایج پژوهش نگارنده باشد.


آدرس همایش:

www.jahrommath.ir

نیایش دانشجوی ریاضی

                        نیایش دانشجوی ریاضی 

پروردگارا ما را به راه های سخت ریاضی آشنا ده و ضمیر ما را به سوی ریاضیات راهبری کن. 

به ما بیاموز که در هر سپیده ای فرمولی بسازیم و هر نیمه شبی نقاب از رخساره معادلا ت غیر خطی بگشایم. 

ما را غبار راه حل ها گردان تا خستگی مورچه موبیوسم را دریای آوارگی مسائل آنالیز در یابیم و تا انجا که امکان دارد ظلمات حلقه و میدان را به صاعقه ماتریس های معکوس پذیر شعله ور ساز...

آوای قضایی جبر را به مغز هایمان بر گردان و ما را به عصمت توابع و صفای معادله ها پیوند ده... 

 ببین که دانشجوی ریاضی در کابوس جلسه امتحان دست و پا میزند...

در یک حجره را برانگیز تا ذوق ریاضیات در ذائقه بیدار شود...

مجموعه های فازی

سلام دوستان

مطالبی در مورد مجموعه های فازی در لینک زیر گذاشتم.

امیدوارو استفاده لازم رو ببرید.


مجموعه های فازی

تقدیر از انجمن علمی ریاضی توسط وزارت علوم

سلام ریاضی دوستان گرامی 

عکس هایی که در زیر مشاهده می کنید نامه هایی هستند که مدیر امور دانشجویی و فرهنگی مجتمع آموزش عالی جهرم ((سرکار خانم شادمند)) به اقای اسلامی مدیر امور فرهنگی وزارت علوم فرستاده اند. 

نامه دوم جوابی است که برای خانم شادمند ارسال شده است: